PLAZO VENCIDO

El plazo para subir la información sobre la propuesta para el parque Santander ha vencido.
Quedan en la lista para evaluación:
María Paula
Angélica
Armando
Iván Darío
Margarita
Helena
Nancy
Alba
Juan Carlos- pendiente.

Sin actualizar o presentar información:
José Ricardo
José Santamaría
Evelyn
Alberto
Jorge
Carlos P.

TUTORÍA 3 SEPTIEMBRE 11

Para la próxima tutoría
Terminar de socializar las propuestas para el parque Santander, no olviden actualizar sus blogs este fin de semana ya que el que no lo haga no podrá hacer la presentación en clase.

Nota: En la tutoría poner a consideración -resolver formalmente una de las propuestas para la “Escultura” del Parque Santander-

Llevar ideas para proyecto de semestre:
El PATIO

Realizar 3 piezas en donde se desarrollen los siguientes puntos:

LENGUAJE PLASTICO ESPACIAL:

1- (SERIALIDAD-MATERIALES BLANDOS)
2- (CONTRUCCION-COMESTIBLE) en grupo
3-(ENSAMBLAJE- RECICLAJE) EN CAJAS DE MADERA 30 X 30 CM- profundidad libre, tomar como referente a JOSEPH CORNELL.

Revisar Información de interés general incluida en el blog.

-Leer la segunda Unidad 2
Nuevas Perspectivas
La Escultura Objeto
Materiales y procesos

TUTORIA 2 AGOSTO 28

-Luego de haber reflexionado en torno a la nueva “Escultura” del parque Santander, el ejercicio es proponer una acción, intervención o proyecto escultórico con el cual puedan evidenciar su pensamiento frente a esta pieza ó lo que pudiera estar en este lugar a cambio de ella.

La idea es socializar esta propuesta ante sus compañeros como un proyecto formal, esto significa que deben contar con soporte visual y escrito para respaldar sus ideas.

-Hacer el último punto del ejercicio que empezamos en tutoría:
Establezca un paralelo entre el texto de M. Duchamp y su experiencia durante la realización del ejercicio.

-Crear y actualizar sus blog. Por favor enviarme el vínculo para enlazarlos con el blog principal

PRIMERA TUTORÍA AGOSTO 14

ACTIVIDADES A REALIZAR
Tutoría 1.
Leer la primera unidad.
La Escultura y el énfasis en lo real.

Desarrollar el ejercicio de la página 23.
Solamente la primera parte lo demás lo dejamos para la clase.

Busque tres cajas de cartón de diferentes tamaños. Si las cajas poseen información comercial, intervenga las cajas para neutralizar dicha información. La idea es trabajar la caja como contenedor. Es por eso que este tipo de información no es relevante.
Ahora escoja tres objetos diferentes que guardara en cada una de las cajas. Busque Objetos disímiles en cuanto a su tamaño y material. Introduzca un objeto por cada caja y selle los contenedores. No deje ninguna opción para que el objeto que esta adentro pueda ser visto.

Adjunto lugar de encuentro