TUTORIA 5. Octubre 17

• PRESENTACIÓN DE  auto-retrato sonoro. 
• Chicos, van avanzando en los elementos que necesitan para sus acciones participativas y las tareas especificas. Cuando nos volvamos a ver acordamos la fecha y lugar para la entrega de este ejercicio.
• Lectura
  Actos de Fabulación
  Arte, Cuerpo y pensamiento.
  Proyecto Pentágono.
  Consuelo Pabón
  Págs. 67-113
  ENTREGA: Leer y escoger 2 artistas con estrategias de acción distintas, profundizar sobre su proceso, además incluir un artista de fuera del país para ampliar la información. Presentación con soporte visual (imágenes- video) y escrito en blog para ser socializado ante los compañeros en la tutoría.
  Complementar el acercamiento teórico en: http://www.geifco.org/
• Revisar este artículo para discutir en tutoría. http://culturacolectiva.com/los-performance-mas-controversiales/

Les recuerdo 

e.    EVALUACIÓN

ARGUMENTACION ESCRITA

*Soporte conceptual de cada entrega 15%

*Trabajo sobre performance 10%

(INFORME)

25%       

PRACTICA

TODAS LAS ENTREGAS CON RESPECTO A LO FORMAL

*Arte Sonoro: Auto-retrato 12%

*Instalación sonora 12%

*Acción  participativa 12%

*Performance 12%

48%

(TALLER)

REGISTRO DE PROCESO

*Blog 7%

*Bitácora del cuerpo 10%

*Bitácora sonora 10%

27%

(BLOG) 

Tutoría 4. Septiembre 19

• Presentar una idea detallada e ilustrada  GRUPAL o INDIVIDUAL ( según lo que hablamos en clase ) para una ACCIÓN PARTICIPATIVA. Especificar: Lugar, tiempo de duración, la intensión, el por qué y para qué de ésta, las necesidades básicas etc.

Lectura:  Material de apoyo: Manuel Rocha Iturbide- La instalación sonora.El Arte Sonoro. Hacia una nueva disciplina.  (Archivos digitales en el Blog) Referentes: Luigi Russolo y John Cage, El grupo Fluxus ,Murray Schafer ,Juan Downey , el arte sonoro en Colombia. Discusión en tutoría.

Socializar ideas para: Realizar un auto-retrato sonoro. Es Importante pensar en la forma de montar ese sonido, no se trata sólo de reproducirlo en un dispositivo.

Revisión de avance de la bitácora sonora.