1. Preparar las acciones OFICIOS IMAGINARIOS para ser realizadas en tutoría. Encuentro Concha Acústica. 8 AM.
2.Subir sus tarjetas y carteles al blog.
3. Subir el resumen de la lectura: Pedagogía para la práctica social: Notas de materiales y técnicas para
el arte social de Pablo Helguera. Pág. 64-83p.
domingo, 8 de marzo de 2015
domingo, 22 de febrero de 2015
TUTORÍA 2.MARZO 7
“OFICIOS IMAGINARIOS” Según Freud, la felicidad consiste en realizar un sueño infantil. Los niños suelen decir: <Cuando crezca seré y haré tal o cual cosa>. Esos planes quedan registrados en el inconsciente y toda la vida nos acosan, transformados en deseos de hacer algo extraordinario e imposible. Sumergidos en la masa de ciudadanos, ansiamos ser diferentes, ser otra persona que el adulto en que nos hemos convertido. Aconsejo al/la consultante entonces: Imprimir tarjetas de visita con su nombre más un oficio imaginario que traduzca su ideal infantil. El poeta chileno Vicente Huidobro (1893-1948) se definía como “Anti-poeta y mago”. Siguiendo este consejo, un psicoanalista se calificó como “Limpiador de sombras”. Otros consultantes han estampado bajo su nombre oficios imaginarios como “Profesor de invisibilidad”, “Hipnotizador de piedras” “Levantador de moral”, “Fabricante de alas”, “Vendedora de vacío”, “Buceador en la honduras del sueño”, “Liberadora de bonsáis”, “Aprendiz de caídas hacía lo alto”, etcétera.”[1]
[1] JODOROSWKY, Alejandro. Manual de psicomagia. 2009. Editorial Siruela. Madrid.186 p.
*Cada estudiante de proponer un oficio imaginario con su respectiva lista detallada de funciones, imprimir tarjetas (9 x 5 cm) y carteles (40x30cm) (mínimo 30 y 5 unidades respectivamente) con un diseño original.
Tener en cuenta poner como contacto el siguiente correo electrónico: ofimaginario@gmail.com
Socializar ideas en tutoría de actividades para trabajar con el público, a partir del oficio creado.
Localice la publicación #4, Pedagogía y educación artística. En ella encontrará el artículo: Pedagogía para la práctica social: Notas de materiales y técnicas para el arte social de Pablo Helguera. Pág. 64-83p. Lea el texto y haga un resumen para socializar en clase.
MATERIAL COMPLEMENTARIO ·
MATERIAL COMPLEMENTARIO ·
- Medición del Universo, Obra del artista Romano Ondák Romano. Exposición Museo de Arte Moderno de Nueva York. http://www.moma.org/visit/calendar/exhibitions/980
·
Entrevista a
Nicolás Bourriaud por Ricardo
Arcos Palma. http://www.youtube.com/watch?v=cS15uD2VHgc
· Trabajos del artista Antonio Vega Macotela.
http://www.labor.org.mx/antonio-vega-macotela/
·
AGUILAR, Guadalupe. La interacción, la interpretación
y la implicación como estrategias participativas. Arte y políticas de identidad
2010, vol. 3 (diciembre) http://revistas.um.es/api/article/view/117381/111031
- · Performance - Historia del Arte – Educatina http://www.educatina.com/historia-del-arte/performance
- Página oficial del artista Spencer Tunick. Fotógrafo Estadounidense http://www.spencertunick.com/
- Marina Abramovic. The Artista Is Present”. Registro del performance en donde los espectadores participan. http://www.moma.org/interactives/exhibitions/2010/marinaabramovic/
miércoles, 18 de febrero de 2015
TUTORÍA 1- Febrero 21.
Buenos días a todos,
Este sábado tenemos la primera tutoría de la asignatura Técnicas de Escultura III.
Deben tener en cuenta lo siguiente:
* Actualizar sus blogs con los trabajos realizados en el semestre anterior, la idea es que desde ahí me cuenten en la tutoría cuáles han sido sus avances.
*Enviar el nombre de su blog para enlazarlos al blog general.
*Este será el blog general de la asignatura
http://3dexploraciones.blogspot.com/ ya saben que ahí encontrarán todas las actividades.
lunes, 10 de noviembre de 2014
TUTORÍA FINAL. NOVIEMBRE 20.
Entrega performance y proyecto de semestre.
Para tener en cuenta porcentajes evaluación.
1-Soporte conceptual cada entrega: 10%
2-.Trabajo Teorico sobre performance 6%
3-Oficios imaginarios 10%
4-Arte Sonoro 10%
5-Performance
7-Trabajo esculturas públicas 12%
8-Blog 12%
9-El Patio 30 %
NOTA: Iniciamos tutoría 3pm
Para tener en cuenta porcentajes evaluación.
1-Soporte conceptual cada entrega: 10%
2-.Trabajo Teorico sobre performance 6%
3-Oficios imaginarios 10%
4-Arte Sonoro 10%
5-Performance
7-Trabajo esculturas públicas 12%
8-Blog 12%
9-El Patio 30 %
NOTA: Iniciamos tutoría 3pm
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